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小学科学实验：校园周边生态环境监测与科学探究实践论文

**摘要**

小学科学实验：校园周边生态环境监测与科学探究实践论文的研究，旨在通过引导学生对校园周边生态环境进行系统性监测与科学探究，培养其环境意识、实践能力和创新思维。通过实地观察、数据记录、实验分析等环节，学生能够直观感受生态环境的变化，理解人与自然的关系，并形成科学的环保理念。本研究强调以学生为主体，结合生活实际，通过多维度、多层次的活动设计，提升科学探究的综合能力，为小学科学教育提供实践参考。

**关键词**

小学科学实验；生态环境监测；科学探究；环境意识；实践能力

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**一、概念阐述**

科学实验不仅是知识的传递，更是思维的