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幼儿园特殊体质幼儿管理制度

目录TOC\o1-4\z\u

一、总则 4

二、适用范围 9

三、工作目标 10

四、基本原则 12

五、组织架构 13

六、职责分工 15

七、信息采集 18

八、分级管理 19

九、日常观察 21

十、重点关注 22

十一、活动安排 23

十二、饮食管理 26

十三、睡眠管理 28

十四、药品保管 30

十五、应急准备 31

十六、突发处置 34

十七、转介协同 35

十八、沟通机制 36

十九、记录管理 38

二十、交接制度 40

二十一、培训要求 42

二十二、监督检查 43

二十三、附则 45

总则

（一）立法目的与依据

针对当前学前教育领域对特殊体质幼儿群体关注的日益重视，为规范幼儿园在日常保教活动中对特殊体质幼儿的识别、监测、支持与健康管理，保障全体幼儿的身心健康与安全，特制定本制度。

本制度的制定旨在遵循国家相关法律法规及教育方针，结合不同幼儿园的教育特点与实际情况，形成一套科学、合理且具操作性的管理规范。

（二）适用范围

本制度适用于所有执行本幼儿园保教工作的教职工，以及进入该园接受集体教育的特殊体质幼儿及其监护人。该制度涵盖特殊体质幼儿的识别、档案建立、健康监测、医疗救护、家园沟通及应急处置等全生命周期管理活动。

（三