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- 2026-07-21 发布于江苏
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26.4实际问题与二次函数第三课时利用二次函数解决实际问题第二十六章二次函数人教版(新教材)·九年级上册
学习目标123掌握抛物线型实际问题的解题步骤,能根据实际场景合理建立平面直角坐标系,准确求出二次函数解析式;熟练利用二次函数的图象和性质,求解轨迹类问题中的高度、跨度、最值等实际问题.经历“实际问题—抽象建模—函数求解—回归实际”的完整探究过程,提升数形结合分析问题、将生活问题转化为数学函数问题的能力,熟练掌握建模解题的通用方法.感受二次函数在生活中的广泛应用,体会数学源于生活、服务生活的本质;培养严谨的数学思维和解决实际问题的能力,增强数学学习的实用性认知和学习
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