小学科学新教科版四年级上册全册知识点（精编版）（2026秋）.docVIP

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四年级科学上册知识点

第一单元空气

1.感受空气

空气是无色、无味、看不见摸不着但真实存在的物质。

空气能占据空间、会流动；风是流动的空气。

证明空气存在：塑料袋装空气、空瓶入水观察气泡、粉笔入水冒气泡。

空气与水的对比：都是无色透明物质；空气看不见摸不着，水看得见摸得着。

2.空气能占据空间吗

空气能占据空间；空气占据空间时，水无法进入同一空间。

水位（水平线）：水面所处的位置。

瓶盖拧紧→空气占满空间→浮球不下沉；瓶盖拧开→空气跑出→水进入→浮球下沉。

纸团不湿实验：杯子倒扣入水，纸团不湿→杯内空气占据了空间。

3.空气占据的空间会改变吗

空气可以被压缩，水不易被压缩——这是空气与液体的本质区别。

被压缩的空气有弹性（恢复原体积的趋势）。

注射器实验：按压空气→活塞能推入（体积减小）；按压水→活塞几乎不动。

安全提醒：压缩空气枪管口绝不能对人！

4.空气有质量吗

空气虽然很轻，但有质量。质量是物质的基本属性。

简易天平实验：两端挂皮球→一端打气→天平倾斜→证明空气有质量。

绿豆等效法：打气后增加的绿豆数=空气质量对应的绿豆数。

5.空气流动有力量

空气流动产生力量：反冲力（方向与喷出方向相反）和风力。

空气会产生阻力。

气球小火箭：向下喷气→反冲力向上→气球上升。

风力利用实例：风力发电、帆船航行。

6.我们来做热气球

热空气比冷空气轻，会上升。

加热→膨胀