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- 约 7页
- 2026-07-19 发布于安徽
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一、活动名称
“数学智慧大闯关”——2026年二年级数学期末游园活动
二、活动对象
二年级全体学生
三、活动时间
2026年学期末(具体日期待定,建议安排在常规期末考试周前一周)
四、活动地点
二年级各教室及学校指定公共区域(如走廊、操场一角等,根据各关卡需求设置)
五、活动主题
玩中学,学中评,乐在其中
六、活动目的
1.巩固知识,提升能力:通过游戏化的形式,让学生在轻松愉快的氛围中回顾和应用本学期所学的数学知识,如100以内加减法、表内乘除法、认识图形、时间与人民币等核心内容,提升计算能力、空间想象能力、逻辑思维能力和解决实际问题的能力。
2.激发兴趣,培养自信:改变传统笔试的单一评价模式,通过富有趣味性和挑战性的闯关活动,激发学生对数学学习的兴趣,让学生在成功闯关中体验学习数学的乐趣,增强学好数学的自信心。
3.过程评价,关注发展:注重对学生学习过程的观察与评价,不仅关注学生知识掌握的程度,更关注其参与活动的积极性、合作精神、问题解决策略以及在活动中表现出的数学素养。
4.促进交流,共同进步:为学生提供一个展示自我、相互学习的平台,促进师生之间、生生之间的互动与交流。
七、活动原则
1.趣味性原则:活动形式和内容设计应符合二年级学生的年龄特点和认知规律,富有趣味性和吸引力。
2.自主性原则:鼓励学生自主选择闯关内容和顺序,给予学生充分的自主权。
3.
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