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基于核心素养的小学生英语口语交际能力提升路径研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其口语交际能力的重要性日益凸显。小学生作为语言学习的关键阶段，其英语口语能力的培养不仅关乎个人未来的发展，也影响着国家语言软实力的提升。然而，当前小学英语教学中，口语交际能力的培养仍存在诸多问题，如教学方式单一、学生参与度低、评价体系不完善等。本研究基于核心素养理念，探讨提升小学生英语口语交际能力的有效路径，旨在通过优化教学策略、创设真实情境、完善评价机制等手段，促进学生在实际生活中灵活运用英语进行交际，为其终身发展奠定坚实基础。

**关键词**

核心素养；小学生；英语口语；交际能力；教学