原创力文档2025-2026学年冀教版（2024）小学体育与健康二年级全一册
《正确的身体姿势》教学设计
一、教学设计理念
本课时严格依据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》“健康第一”的指
导思想，立足二年级学生“具象思维为主、注意力易分散、爱模仿、喜游戏”的年龄特
点，遵循“情境激趣—认知建构—实践强化—习惯养成”的教学逻辑，突出三大核心
设计理念：
1.素养落地，知行合一：以运动能力、健康行为、体育品德三大核心素养为统领，
不仅让学生“认识”正确姿势的要领，更通过模拟练习、情
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