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九年级化学：组成物质的化学元素知识清单

一、课程导学与目标定位

（一）学习目标与核心素养指向

本知识清单旨在帮助你系统掌握“组成物质的化学元素”这一核心概念，为整个化学学科的学习奠定坚实基础。学习后，你应能够：

1、建立元素的基本概念，理解元素是宏观概念，与微观粒子（原子）既有区别又有联系。【基础】

2、熟记并正确书写常见元素的名称和符号，理解元素符号的意义。【基础】★

3、初步认识元素的简单分类（金属元素、非金属元素、稀有气体元素），并能从元素的角度对物质进行初步分类（纯净物、混合物、单质、化合物、氧化物）。【重要】★★

4、了解自然界中元素的存在和分布，认识元素与人体健康的关系，建立“化学元素与人体健康密切相关”的观念。【热点】

5、通过对元素概念发展史的了解，体会科学认识的螺旋式上升过程，培养科学精神和辩证唯物主义世界观。

（二）学习重难点预设

1、【重点】元素概念的理解；元素符号的书写、意义及其表示方法；运用元素观点对物质进行分类。

2、【难点】元素与原子的区别与联系；对单质、化合物、氧化物等概念的理解及判断。

二、核心概念深度剖析

（一）什么是元素？——从宏观视角认识物质组成

1、定义：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。【非常重要】【概念基石】

2、内涵解读：这里有几个关键词需要深刻理解。

○“一类原子”的总称：元素是一个宏观的、描述物质组成的概念