角的比较与运算（课时1）（教学课件）2026-2027学年人教版数学七年级上册.pptxVIP

6.3.2角的比较与运算

(课时1)

人教版(2024)

七年级上册

学习目标

掌握度量法、叠合法比较角的大小，判断两角大小关系.理解角的和差含义，会进行度分秒加减运算，能用三角尺画出特殊角.

03、规避角度进退位易错点，规范几何书写与识图步骤.

终边

0

顶点

始边

边

顶点

复习：角的概念

角

边

你还记得我们用了哪种方法比较线段的长短吗?

用直尺测量，并比较

角的比较

类比

用量角器量出角的度数，然后比较它们的大小.

由以上测量结果可知∠1∠2.

新知探索

将两个角的一边叠合在一起，两个角的另一边在重合边的同一侧，

观察这两边的位置，就可以确定两个角的大小了.

1.两个角的顶点必须重合；

2.一边必须重合，另一边落在重合边的同一侧

D

B

角的大小天系

我们已经学会比较角的大小，那么角的大小关系有几种呢?

角的两边和顶点均重合

∠AOB=∠AOB

两角的一边重合，但OB在OB′外部

两角的一边重合，但OB在OB′内部

∠AOB∠AOB∠AOB∠AOB

(O)(A)

A

(A)

0

(O)

B(B)

(O)

观察与思考：如图，图中共有几个角?它们之间有什么关系?

类比两条线段的和与差，你能结合下图说明什么是两个角的和与差吗?

共顶点

可加减

∠AOB∠AOC∠BO