2.3.2 细菌（第二课时）课件2026--2027学年 七年级生物上册（人教版）.pptxVIP

营养方式：大多异养

生殖方式：分裂生殖

休眠体芽孢;

DNA遗传物质)

细胞质(新陈代谢的场所)细胞膜(控制物质进出)细胞壁(保护、支持)

英膜(保护，与致病性有关

鞭毛(运动)

菌毛(黏附);

①个体微小，易扩散

②分裂生殖速度快，数量多

③有些会形成芽孢，抵抗力强

④芽孢小而轻，易于传播;

细菌与人类

的关系;

醋酸菌制醋棒状杆菌生产味精乳酸菌制作酸奶和泡菜;

转基因技术：把其他生物的

某种基因转入一些细菌内部，使这些细菌能够生产药品。

例：科学家将人的胰岛素基因转入大肠杆菌，培养这种大肠杆菌，就可以生产治疗糖尿病的药物——胰岛素。;

污水处理厂可以利用细菌净化生活污水或工业废水;

清洁能源沼气的主要成分是甲烷。甲烷菌可以利用农作物秸秆，人畜粪便生产沼气。;

与人共生

共生：两种不同的生物生活在一起，相互依赖，彼此有利的现象;

少数细菌对人类有害

结核分歧杆菌可以使人和家畜患结核病;

少数细菌对人类有害;

悬雍垂

扁桃体

舌头

正常状态下的扁桃体发炎的扁桃体;

√抗生素——真菌产生的，能杀死或抑制某些致病细

菌的物质;

√抗生素

过量或不当使用抗生素会有什么后果?;

思维训练：作出假设，验证假设

煮熟的肉汤在室温下放久了就会

因为细菌、真菌等微生物的繁殖而腐败变质，这些导致肉汤腐败的