人教版小学四年级上册数学平行四边形性质应用教案
一、教学内容
人教版小学数学四年级上册第五单元《平行四边形和梯形》第二课时——平行四边形性质的应用
二、学情分析
本课教学对象为四年级上册学生,处于小学数学第二学段开端,从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,动手操作意愿强,具备一定的小组合作探究能力。根据人教版教材的编排体系,学生此前已经在三年级认识了四边形、长方形正方形的特征与周长计算,四年级上册第五单元前序内容中已经认识了平行线、垂线,掌握了画平行线、垂线的方法,第一课时已经初步认识平行四边形,认识了平行四边形的底和高。对所教班级45名学生的前测数据显示:88.9%的学生(40人)能从组合图形中
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