小学五年级数学小数乘小数（第3课时）示范教案.docx

小学五年级数学小数乘小数（第3课时）示范教案

一、教学内容分析

【核心概念】本课时是《小数乘法》单元的第三课时，教学内容主要涵盖人教版五年级上册第一单元例5及其相关练习，核心是“小数倍”的应用和小数乘法的验算【重要】。这是在学生已经掌握了小数乘整数、小数乘小数（一般情况）以及积的小数位数不够需补0占位等基础知识上的延伸与综合。

【教材地位】本课时的学习，不仅要解决“求一个数的小数倍是多少”的实际问题，更深层的意义在于打破学生原有认知中“倍数必须是整数”的思维定势，将倍的概念从整数范围扩展到小数范围，进一步丰富学生对乘法意义的理解【热点】。同时，通过验算教学，引导学生形成对计算过程和结果进行审视