原创力文档2025-2026学年人教版（2024）小学体育与健康三年级全一册
《含糖饮料要少喝》教学设计
一、教学设计理念
本课以《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》“健康行为”核心素养为核
心，立足三年级学生“生活经验有限但乐于探索”的特点，确立“三维联动”教学设计理
念：
1.认知与生活联动：紧扣教材内容，以“学生日常接触的饮料”为载体，通过“看
配料表、辨饮料类型、说饮用习惯”等生活化活动，将抽象的“含糖饮料危害”转化为
直观认知，避免“纯理论说教”；
2.体验
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