人教版小学五年级上册Unit1Mydailyroutine教案.docxVIP

人教版小学五年级上册Unit1Mydailyroutine教案

教材分析

本次教学内容对应人教版（PEP）小学英语五年级上册Unit1MydailyroutineA部分Let’stalk与Let’slearn整合课，属于义务教育英语课程标准“人与自我”主题范畴下“生活与学习”主题群，单元整体规划6课时，本次为第2课时，承接第1课时的主题导入，为后续读写课、语音课、文化拓展课奠定语言基础。教材以中国学生ZhangPeng与西班牙学生Pedro的对话为核心载体，围绕“一日作息安排”展开交流，涵盖10个核心作息类动词短语（getup、eatbreakfast、gotoschool、playsports、eatlunch、dohomework、gohome、eatdinner、cleanmyroom、gotobed），核心功能句型为“Whendoyou…?Iusually/often/sometimes…at…”，同时渗透中西方中小学生作息差异的文化内容。教材内容紧密贴合小学生真实生活场景，语言难度符合五年级学生认知水平，兼具工具性与人文性，既能够落实语言知识教学目标，也能够引导学生建立科学作息的健康生活理念。

学情分析

本次授课对象为小学五年级学生，平均年龄10-11岁，已具备2-3年英语学习基础，掌握1-120的英文数词、整