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一、教材与学情分析：把握起点，明晰方向

（一）教材分析：承上启下的核心节点

【核心概念】本节课“两位数除以一位数（首位不能整除）”是苏教版三年级上册第六单元《除法》的核心内容。它在整个小学数学运算体系中，占据着承上启下的关键地位。它承接了二年级的表内除法和本单元第一课时“两位数除以一位数（首位能整除）”的算理与算法，是学生从简单口算迈向复杂笔算的第一次重要跨越。同时，它也为后续学习三位数除以一位数、除数是两位数的除法乃至更复杂的小数除法、分数除法奠定坚实的算理基础和运算经验。本课的核心在于理解“分的时候，剩下的（余数）该怎么办”这一数学化过程，即当被除数十位上的数除以除数不能整除时，余下的数要