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初中研学旅行课程化实施中的学生自主学习能力培养研究论文

**摘要**

初中研学旅行课程化实施是新时代教育改革的重要举措，其核心目标在于通过实践活动促进学生自主学习能力的全面发展。本文以学生自主学习能力培养为切入点，探讨研学旅行课程化实施的有效路径，结合具体案例分析其对学生思维品质、实践能力及情感态度的影响。研究发现，科学设计的研学课程能够激发学生的内在动力，培养其问题解决、团队协作及终身学习的能力。本文旨在为初中研学旅行课程设计提供理论依据和实践参考，推动教育从“知识传授”向“能力培养”转型。

**关键词**

研学旅行；课程化实施；自主学习能力；初中教育；实践育人

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**一、引言**

研