高中英语概要写作教学中的写作技巧训练与评价体系论文.docx

高中英语概要写作教学中的写作技巧训练与评价体系论文

**摘要**

高中英语概要写作作为英语核心素养的重要体现，要求学生在有限时间内准确提炼文本关键信息并进行逻辑重组。然而当前教学实践中，写作技巧训练与评价体系存在割裂现象：技巧训练偏重形式模仿，忽视思维深度；评价体系以分数论英雄，忽略过程性成长。本文基于建构主义理论，结合典型教学案例，探讨如何将写作技巧训练融入评价体系，通过任务型教学和多元评价促进学生的信息筛选、逻辑构建与语言表达能力同步提升，为高中英语概要写作教学提供可操作的实践路径。

**关键词**高中英语；概要写作；写作技巧；评价体系；任务型教学

---

###一、引言与背景

###