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人教版小学英语对话练习教案

本教案适用于人教版PEP小学英语四年级上册Unit3MyFriendsPartBLet’stalk对话练习专项课，课时时长40分钟，严格对标2022版义务教育英语课程标准要求，聚焦语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四大核心素养培育，突出对话练习的层次性、情境性和实用性，覆盖全体学生的学习需求。

一、教学目标

1.语言能力目标：全体学生能准确认读、拼读核心词汇right,or,has,his,her，掌握核心句型“What’shis/hername?His/Hernameis...He/Sheis+形容词.He/Shehas+外貌特征”，能听懂、朗读课本对话，发音准确率不低于95%，能在真实情境中完成3-5轮的朋友介绍类对话输出，词汇运用正确率不低于90%。

2.文化意识目标：了解中英文中介绍朋友的礼仪差异，知道英文中询问他人姓名的礼貌表达方式，避免出现不礼貌的提问语序。

3.思维品质目标：通过猜人物、对话创编等活动，提升逻辑推理能力和发散思维能力，能从性别、外貌、特征三个维度描述人物，形成清晰的表达逻辑。

4.学习能力目标：养成课前预学、课中积极参与、课后及时巩固的学习习惯，能主动和同伴结对练习对话，提升小组合作能力，每节课的课堂参与率不低于95%。

二、教学重难点

1.教学重点：掌握核心句型