高中语文选择性必修下册（浙江空中课堂 课件+教案+习题+任务单）_孔雀东南飞并序-课后练习.docxVIP

“高中阶段微课程”

作业练习

课程基本信息

学科

高中语文

年级

高二

学期

春季

课题

向诗歌的更深处漫溯——选下一单元专题研习（第四课时）

教科书

书名：部编版高中语文选择性必修下册教材

出版社：人民教育出版社出版日期：2021年8月

学生信息

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作业练习

遭遇了“梦碎”的忧愁之后，两位抒情主人公的“歌哭”中直抒胸臆的原句为何？

2.结合两位抒情主人公的自叙经历、所发情感，尝试着概括两位抒情主人公的个性特征。

3.前三课时课堂总结与表达

1.【参考答案】卫国女子：

“士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也！”“女也不爽，士贰其行。”

“士也罔极，二三其德。”“及尔偕老，老使我怨”“反是不思，亦已焉哉！”

楚国屈子：

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”

“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。”“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。”

“何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？”“屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。”

“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”“民生各有所乐兮，余独好修以为常。”

“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。”“既莫足与为美政兮，吾将从彭咸之所居！”

2【参考答案】卫国女子：恋爱期（温柔痴情、善解人意），婚姻期（勤俭能干、吃苦耐劳），决绝期（坚强刚烈、理智清醒）。

楚国屈子：成长期（品性高洁、才华