高中语文选择性必修下册（浙江空中课堂 课件+教案+习题+任务单）_孔雀东南飞并序-学习任务单.docxVIP

“高中阶段微课程”

学习任务单

课程基本信息

学科

高中语文

年级

高二

学期

春季

课题

向诗歌的更深处漫溯——选下一单元专题研习（第四课时）

教科书

书名：部编版高中语文选择性必修下册教材

出版社：人民教育出版社出版日期：2021年8月

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1.结合两位抒情主人公的自叙经历、所发情感，尝试着概括两位抒情主人公的个性特征。对两诗的情志之抒、人生之择，还有二者“歌哭”风格的探索。

2.前三课时课堂总结与表达。

课前学习任务

前置学习：

两诗的情志之抒、人生之择，还有二者“歌哭”风格的探索。

课上学习任务

1.遭遇了“梦碎”的忧愁之后，两位抒情主人公的“歌哭”中直抒胸臆的原句为何？

2.结合两位抒情主人公的自叙经历、所发情感，尝试着概括两位抒情主人公的个性特征。

3.前三课时课堂总结与表达

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人物的相关评价：

当代著名学者鲍鹏山说：“在《诗经》中最完美的女性，我以为便是那位卫国女子。”

近代学者梁启超首推屈原为“中国文学家的老祖宗”。

郭沫若评价屈原是“伟大的爱国诗人”，一颗闪耀在“群星丽天的时代”，“尤其是有异彩的一等明星”。

闻一多评价屈原是“中国历史上唯一有充分条件称为人民诗人的人”。

《中国文学史》评价屈原是“中国有史以来第一个伟大的爱国诗人”。

《中国大百科全书·文学》评价