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- 2026-07-20 发布于浙江
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“高中阶段微课程”
学习任务单
课程基本信息
学科
高中语文
年级
高二
学期
春季
课题
向诗歌的更深处漫溯——选下一单元专题研习(第五课时)
教科书
书名:部编版高中语文选择性必修下册教材
出版社:人民教育出版社出版日期:2021年8月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
同是完美女性却为何遭遇人生悲剧的原因探究。
2.人物形象身上承载的现实主题研究。
课前学习任务
前置学习:
卫国女子与刘兰芝,同是完美女性却为何遭遇人生悲剧的原因探究。另附:两诗译文。
课上学习任务
任务一:造成两位女主的悲剧人生,哪些人是责任人?
任务二.结合朱熹的评点与《乡土中国·家族》中的相关论述,进行两个悲剧背后社会原因的探索。
任务三:两首民歌中两位女主的人生结局与人物的现实意义探讨。
推荐的学习资源
资料卡片1:“此淫妇为人所弃,而自叙其事,以道其悔恨之意也。”——朱熹
资料卡片2:“在西洋家庭团体中,夫妇是主轴,两性之间的感情是凝合家庭的力量,子女在这团体中是配角,他们长成后就离开这团体。而在乡土社会中,主轴是在父子之间,夫妇成了配轴,而且主轴和配轴都被事业的需要而排斥了普通的感情。因为一切事业都不能脱离效率的考虑,求效率就得讲纪律,而我所指的感情就是和纪律相对照的。因此在中国家庭里有家法,夫妻要相敬,女子有着三从四德的标准,亲子间要讲究负责和服从
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