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2026年苏教版小学二年级数学上册第5单元《表内乘法二》优质课教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本单元是苏教版2024审定版小学二年级数学上册第五单元，属于《义务教育数学课程标准（2022年版）2026年实施细则》划定的“数与代数”领域第一学段“数的运算”核心内容，承接第四单元《表内乘法（一）》中学生已掌握的1-6的乘法口诀编制逻辑、乘法意义认知经验，系统完成7-9共21句全新乘法口诀的探究学习，配套衔接乘加乘减两步运算、乘法实际问题解决、乘法口诀表系统性梳理3个拓展模块，是后续二年级下册表内除法、三年级上册两位数乘一位数笔算、多位数四则混合运算的核心运算基础，在整个小学阶段运算能力培养体系中承担着承上启下的关键作用。

2.教材编写逻辑严格遵循2026新课标提出的“具象感知-半抽象推导-抽象建模”第一学段学生认知规律，全单元嵌入七巧板、八仙桌、九连环、七言古诗、九九消寒图等中华优秀传统文化专属素材，既避免传统乘法口诀教学死记硬背的弊端，又将文化浸润自然融入学科教学场景，所有例题均配套可操作的学具支撑，练习设置分层梯度明确，同步配套的数字化互动资源可直接对接智慧课堂系统，满足不同层级学生的差异化学习需求。

（二）单元内容架构

1.全单元共设置5个核心学习板块：第一板块为7的乘法口诀，依托七巧板拼摆场景引导学生自主编制7句口诀；第二板块为8的乘法口诀，借助校园鼓号队队列、八仙桌坐