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2026年粤教版小学二年级数学上册第4单元《乘法、除法二》公开课教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

本单元是2026粤教版小学二年级数学上册“数与代数”领域的核心教学内容，安排在学生系统学习1-6的乘法口诀、表内除法（一）的基础上展开，核心内容包括7、8、9的乘法口诀编制与记忆、对应表内除法口算、乘除混合运算、乘除法实际问题解决四大模块，是小学阶段表内乘除法教学的收尾单元，既是对前期乘除法意义、口诀编制方法的巩固迁移，也是后续三年级学习多位数乘除法、两步混合运算的核心基础，在整个整数运算知识体系中起到承上启下的衔接作用。

（二）编排逻辑与课标对接

本单元严格对接2026版义务教育数学课程标准“数与运算”“数量关系”两大主题要求，编排遵循“口诀编制-口算应用-混合运算-问题解决”的认知逻辑：首先以生活化情境为载体，引导学生迁移1-6乘法口诀的编制方法自主推导7、8、9的乘法口诀，再通过乘除法互逆关系的探究，掌握用口诀口算表内除法的方法，随后落实乘除混合运算的顺序规则，最终落脚到用乘除法知识解决“求一个数的几倍是多少”“平均分”“归总”等实际问题。单元内容设置贴合二年级学生具象到抽象的认知规律，每课时均配套了操作活动、生活化习题、实践探究任务，符合新课标“做中学、用中学、创中学”的教学要求。

（三）育人价值

本单元的育人价值体现在三个层面：一是数学素养层面，通过口诀推导过程培养学生