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- 2026-07-20 发布于广东
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1.1地球的宇宙环境
跟着嫦娥五号解锁地球宇宙密码
——人教版七年级地理上册1.1
授课人:[您的名字]
三
8区域认知
准确梳理天体系统的层级关系,用规范的地理语言描述地球在宇宙中的准确位置,熟记太阳系八大行星的排序。
人地协调观
理解地球是目前人类已知唯一存在生命的家园,树立珍爱地球、理性探索宇宙的正确观念,增强对中国航天事业的自豪感。
综合思维
能够从外部宇宙环境、地球自身条件两个维度,归纳地球存存在生命的原因,初步建立多要要素分析地理问题的思维。
学习目标(基于核心素养)
地理实践力
能够独立完成课后居家星空观察任务,区分见的天体类型,能简单记录观测结果。
情境探究之旅
主线任务:跟着嫦娥五号的航行轨迹,解锁地球的宇宙密码
第二站:嫦娥五号探月——认识太阳系与地球的特殊性
第一站:宇宙星空漫游
——认识宇宙、天体与天体系统
第三站:中国航天成就展——认识人类的太空探索
空间站
月球
第一站:宇宙星空漫游
认识宇宙、天体与天体系统
市
浩瀚的宇宙:时空的统一体
苍龙流
可观测宇宙的网状结构
宇宙的尺度:我们生活的地球,只是浩瀚宇宙中一粒微小的尘埃。目前人类可观测到到到的宇宙范围,半径约为465亿光年。
古人的智慧:
中国古人云:“上下四方曰宇,往古来今曰宙。”
立
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