4.6.1 人体对外界环境的感知 课件-2026--2027学年 八年级生物上册（人教版）.pptxVIP

人教版·生物·八年级·上册

第一课时

人体对外界环境的感知

第六章人体生命活动的调节;

自主学习：

1.明确学习目标

通过本节学习你将知道：

(1)眼球有哪些结构和功能?

(2)视觉是怎么形成的?

(3)近视眼形成的原因及预防?;

角膜：无色透明

巩膜：白色坚固，俗称“白眼球”

虹膜：有色素，俗称“黑眼球”中间有瞳孔

睫状体：调节晶状体的曲度

脉络膜：不透光，使眼球成为暗室

—视网膜：有感光细胞，能接受光

线的刺激，是视觉感受器。;

光线—→角膜、瞳孔—→晶状体

(折射);

看书、看电视或使用电

脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。;

不在光线暗的地方看书

不走路看书;

(1)人类为什么会有黑眼睛和蓝眼睛?

虹膜有色素

(2)平时所说的黑眼珠和白眼珠是指眼球的哪两个部分?

虹膜巩膜

(3)我的眼睛瞳孔会变大变小是怎么回事?

外界光线强时瞳孔变大，反之变小，这是眼睛的自

我保护;

在亮处在暗处;

环境中光线较强

瞳孔变(小)

环境中光线较弱

瞳孔变(大);

(1)一个小女孩的眼球结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，可能是身体的哪部分发

生了病变?

(2)有些同学上课时看不清黑板都带了眼镜，而爷爷奶