初中八年级地理（湘教版）上册·中国的气候核心知识清单.docx

初中八年级地理（湘教版）上册·中国的气候核心知识清单

一、课程标准与素养目标

本专题基于《义务教育地理课程标准（2022年版）》的要求，旨在运用地图和相关资料，简要归纳中国气候的特征，并简要分析影响中国气候的主要因素。这不仅是对七年级世界气候知识的迁移、深化与应用，更是理解中国自然环境差异、农业分布、乃至区域经济发展的重要基础。通过对本专题的系统学习，需要达成以下核心素养目标：区域认知层面，能够从空间视角识别中国温度带、干湿地区、季风区与非季风区的空间格局，理解秦岭—淮河等重要地理界线的气候意义，建立中国气候区域差异的空间模型【非常重要】。综合思维层面，需要辩证分析纬度、海陆、地形等因素对中