北师大版小学数学一年级下册第四单元《有趣的图形》动手做（二）——七巧板大世界：空间观念与创.docx

北师大版小学数学一年级下册第四单元《有趣的图形》动手做（二）——七巧板大世界：空间观念与创意实践融合课教学设计

一、教材与学情分析：溯源“东方魔板”的育人价值

【重要】本节课《动手做（二）》是北师大版小学数学一年级下册第四单元《有趣的图形》的核心内容，隶属于“图形与几何”领域。本课的教学内容聚焦于传统智力玩具“七巧板”，旨在通过学生的拼摆操作，将前一节课认识的长方形、正方形、三角形等平面图形进行组合与再创造。教材编排从认识七巧板的组成入手，逐步过渡到用规定图形拼组指定图形，最后开放至自由创作，体现了从“扶”到“放”的认知逻辑。七巧板不仅是简单的图形组合工具，更承载着深厚的文化底蕴，被