初中道德与法治七年级下册《走进法治天地》全景知识清单.docxVIP

初中道德与法治七年级下册《走进法治天地》全景知识清单

一、单元宏观建构与核心素养导向

【单元定位】▲▲▲【基础】【热点】

本单元是初中阶段法治教育的逻辑起点和奠基单元，标志着课程内容从学校生活、家庭生活正式扩展至社会生活领域。它不仅是对七年级上册“成长的节拍”、“友谊的天空”等主题的深化与延伸，更是后续八年级“理解权利义务”、“崇尚法治精神”以及九年级“民主与法治”等内容的认知前提。本单元旨在帮助学生初步树立法治观念，理解法律是公民幸福生活、国家长治久安的坚实保障2。

【核心素养目标】

1.【政治认同】▲▲【重要】理解全面推进依法治国基本方略的深远意义，认同中国特色社会主义法律体系是以宪法为核心的有机统一整体，体会“法治”相较于“人治”的文明进步性，增强对国家法治建设成就的政治认同感29。

2.【法治观念】▲▲▲【高频考点】【核心素养】明确法律是作为一种特殊行为规范的基本特征；认识到法律既规范又保护公民生活；掌握未成年人获得特殊保护的法律依据（六道防线）；树立“法律面前人人平等”的法治原则意识；养成依法办事、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的思维习惯和行为方式29。

3.【健全人格】【责任意识】▲▲【难点】在感受法律特殊关爱的同时，培养感恩心态和自律精神。不仅学会依法维护自身合法权益，更要懂得尊重他人权利，自觉履行法定义务，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉