人教版小学三年级上册Unit4PartBReadandwrite教案.docxVIP

人教版小学三年级上册Unit4PartBReadandwrite教案

一、教学分析

（一）教材分析

本课时为人教版小学英语三年级上册Unit4《Weloveanimals》PartB的Readandwrite板块，是单元的第5课时，属于字母读写启蒙课。本单元以“认识动物”为核心主题，本板块在PartA、PartB听说教学的基础上，安排了5个英文字母Jj、Kk、Ll、Mm、Nn的音形教学、书写指导，配套例词jeep、jump、kite、leg、long、milk、mouth、nose、noodle，以及“Lookandcircle”“Drawandcolour”两个读写实践活动。本课时承接前三个单元已经完成的A-H共8个字母的教学，进一步落实字母音形对应、规范书写的启蒙要求，同时结合单元动物主题，将字母学习融入语境，为后续单词拼读、拼写学习奠定基础，起到承上启下的核心作用。

（二）学情分析

授课对象为三年级上册学生，经过两个多月的英语学习，已经掌握8个英文字母的认读，能听懂认读10余个动物词汇、基础交际用语和常见名词，具备初步的听说感知能力，对英语学习保持较高的好奇心。从认知特点来看，三年级学生以形象思维为主，抽象辨析能力较弱，容易混淆形近、音近字母，受汉字书写习惯影响，对英文四线三格的占位规则、笔顺要求掌握不熟练，注意力集中时长约为15-20分钟，偏好游戏、律