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- 2026-07-21 发布于福建
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初中数学八年级上册(人教版(2024));学习目标:
1.探索等边三角形的性质和判定.
2.能运用等边三角形的性质和判定进行计算和证明.
学习重点:
探索等边三角形的性质与判定.;;我们经常使用的三角尺是两个特殊的直角三角形,其中一个是等腰直角三角形,它有两个45°的锐角,两条直角边相等;那么另一个三角尺的边之间是否存在特殊的数量关系呢?;探究如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,测量∠A所对的直角边BC与斜边AB,你能得到
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