余角和补角（教学课件） 2026--2027学年人教版七年级数学上册.pptxVIP

6.3角

6.3.3余角和补角

1.理解并掌握余角和补角的概念，了解方位角的概念．2.掌握余角和补角的性质，能运用余角与补角的性质解决实际问题．学习目标

12比萨斜塔13新课引入

三角尺中大发现下图是我们经常用到的一副三角尺，观察每个三角尺各个角的大小，你有什么发现呢？每个三角尺都有一个角是90°，而其他两个角的和是90°.30°+60°＝90°45°+45°＝90°发现定义如果两个角的和等于90°，就说这两个角互为余角（简称这两个角互余）

三角尺中大发现如图所示，∠1和∠2互余，那么∠3和∠4呢？如果两个角的和等于180°（平角），就说这两个角互为补角，简称这两