幼儿园大班创意美术活动《泥塑万象》教学设计.docx

幼儿园大班创意美术活动《泥塑万象》教学设计

一、教材与学情分析

（一）教材价值与定位

【基础】黏土，作为人类最古老的艺术媒材之一，以其极强的可塑性和天然的亲和力，成为连接幼儿感官世界与内心表达的绝佳载体。本次主题活动“泥塑万象”并非单一的手工技能训练课，而是定位为一次以黏土为核心媒介的综合性艺术探索活动。它根植于《36岁儿童学习与发展指南》中艺术领域“感受、欣赏、表现、创造”的核心价值，旨在引导大班幼儿从对材料的感官探索出发，逐步过渡到有意识的形象塑造与叙事性表达。本次活动将黏土创作与幼儿的生活经验、科学认知（如动物结构、植物生长）、语言发展（故事创编）进行深度融合，打破了传统美工课的