六年级中小学道德与法治课程计划.docxVIP

一、课程概述

六年级道德与法治课程是小学阶段品德教育的重要组成部分，旨在引导学生在初步形成的道德认知基础上，进一步深化对自我、他人、社会、国家和世界的认识与理解。本课程承接小学低中年级的品德培养，立足学生生活实际，关注学生身心发展特点，通过系统的主题学习与实践活动，帮助学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，培养社会责任感、创新精神和实践能力，为他们成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定坚实基础。

二、指导思想

本课程以立德树人为根本任务，坚持以社会主义核心价值观为引领，遵循学生身心发展规律和认知特点。教学过程中，注重知行统一，引导学生在体验、探究和实践中感悟道德规范，提升法治意识，增强国家认同和文化自信。同时，强调课程的生活性、实践性和开放性，将道德教育与学生的现实生活紧密联系，鼓励学生主动参与，在解决实际问题的过程中提升道德素养和法治观念。

三、课程目标

（一）总目标

通过本课程的学习，使学生能够初步形成正确的价值判断，增强规则意识和法治观念，学会对自己的行为负责；树立集体荣誉感和社会责任感，关心他人，乐于助人；热爱祖国，了解中华优秀传统文化和国家发展成就，具有初步的国家认同感和民族自豪感；初步形成开放包容的国际视野，尊重世界多样性。

（二）分目标

1.知识与技能：

*了解自我发展的阶段性特点，掌握基本的情绪调控方法和人际交往技巧。

*理