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2026年骨干教师选拔劳动实践课程开发理论试题及答案.docx

2026年骨干教师选拔劳动实践课程开发理论试题及答案

一、单项选择题（共15题，每题2分，总计30分）

1.依据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》要求，劳动实践课程开发需锚定的核心素养维度不包括以下哪一项？（）

A.劳动观念B.劳动能力C.劳动竞赛水平D.劳动习惯和品质

答案：C

解析：义务教育劳动课程核心素养包含劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神四个维度，劳动竞赛水平属于技能竞技类评价指标，不属于课程开发锚定的核心素养范畴。

2.2026年全国中小学劳动实践课程资源建设的刚性要求是，学校劳动周课时安排需达到平均每周不少于（），且不得挤占、挪用至学科类教学。

A.0.5课时B.1课时C.1.5课时D.2课时

答案：B

解析：根据教育部2025年修订印发的《中小学劳动实践课程实施督导评估细则》，2026年起全国中小学必须落实平均每周不少于1课时的劳动必修课程，配套每学年1周的劳动周安排，该指标纳入县域义务教育优质均衡创建一票否决项。

3.劳动实践课程开发中，针对3-4年级学生设计的任务群难度阈值应匹配的能力层级是（）。

A.以个人生活自理劳动为主，完成简单的自我服务任务

B.以家庭辅助劳动为主，参与简单的家务劳作、校园卫生维护

C.以生产劳动体验为主，参与简单的手工制作、种植养殖实操