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2026年骨干教师选拔法治教育进校园理论试题及答案

一、单项选择题（共15题，每题2分，总计30分）

1.根据《青少年法治教育大纲》规定，义务教育阶段法治教育的核心目标是（）

A.培养系统的法学理论素养

B.普及宪法常识，养成守法意识和行为习惯

C.掌握民事、刑事法律的完整条文体系

D.具备参与司法诉讼的专业能力

答案：B。解析：《青少年法治教育大纲》明确，义务教育阶段法治教育要以宪法教育为核心，着力普及宪法常识，引导学生初步建立权利义务观念，养成守法意识和日常行为习惯，A、C、D选项均为高等法学教育或专业法治工作者培养的目标，不符合义务教育阶段定位。

2.2025年教育部修订印发的《中小学法治副校长聘任与管理办法》明确规定，法治副校长每学年在所在学校开展法治教育的时长不得少于（）

A.4课时B.8课时C.12课时D.16课时

答案：B。解析：2025年修订的《中小学法治副校长聘任与管理办法》结合法治教育进校园的实际推进需求，将法治副校长每学年授课最低时长从2021版规定的4课时调整为8课时，其中必须包含至少2课时的宪法专项教育、1课时的未成年人网络保护专项教育。

3.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教，对严重的欺凌行为，学校应当及时