初中英语七年级上册 Starter Unit 3 Wele! Section B 1a1e 教案.docxVIP

初中英语七年级上册StarterUnit3Welcome!SectionB1a-1e教案

一、教学内容与学科背景定位

本教学设计针对的是人教版（2024新编版）初中英语七年级上册StarterUnit3Welcome!中的SectionB1a-1e部分。该部分隶属于教材的“起始单元”，起着承上启下的关键作用：既巩固了学生在小学阶段及本单元前两部分已习得的关于动植物、数词、颜色的基础词汇，又正式引入了基于语篇的阅读输入与写作输出训练。本课以“农场生活（Onthefarm）”为核心主题，通过韩林向外国同学Peter介绍叔叔家农场的语篇，引导学生在真实语境中理解并运用描述性语言。基于英语学习活动观和教学评一体化的前沿理念，本课旨在通过“观察主题图—阅读解构语篇—模仿迁移写作”的任务链，全面落实学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的协同发展【非常重要：核心素养导向】。

二、学情分析

授课对象为七年级新生。他们活泼好动，对新鲜事物充满好奇，具备一定的英语学习热情。在知识储备上，学生通过SectionA的学习，已经掌握了部分动物（dog,cat,duck）、蔬菜（carrot）以及颜色（red,yellow,green）和数词（one-ten）的表达，能够进行简单的问答。然而，学生普遍存在以下挑战：一是在真实场景中连贯描述事物的逻辑性