高中信息技术《搭建教室环境监测系统——数据处理与可视化》项目式教案.docx

高中信息技术《搭建教室环境监测系统——数据处理与可视化》项目式教案

一、教材与教学内容分析

【基础】本节内容选自浙教版高中信息技术选择性必修模块《信息系统与社会》第四章“信息系统的搭建实例”中的项目挑战环节。该章节是在学生完成了“信息系统概述”、“信息系统的支撑技术”以及“信息系统的设计与开发”等理论知识学习后，设置的综合性、实践性项目课程。本课题“室内环境数据的可视化”并非一个孤立的技能操作课，而是对信息系统搭建全流程的一次真实模拟与深度实践。

【重要】教材以搭建一个“教室环境实时监测系统”为核心任务，要求学生在项目实践中，经历从需求分析、可行性研究、功能设计，到智能终端硬件搭建、物联网络