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小学英语绘本教学策略研究与实践论文

**摘要**

小学英语绘本教学作为语言启蒙的重要载体，不仅能够激发学生的阅读兴趣，还能在潜移默化中提升其语言能力与人文素养。本研究以绘本教学策略为核心，结合小学英语教学实践，探讨如何通过绘本创设情境、激活思维、促进语言输出，并提出系列可操作的实践路径。研究结果表明，科学运用绘本教学策略能够有效突破传统英语教学的瓶颈，为学生的综合语言运用能力发展奠定坚实基础。

**关键词**

小学英语；绘本教学；教学策略；语言启蒙；实践研究

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**一、引言**

绘本是连接儿童情感与语言的桥梁，它以图文并茂的形式，将抽象的语言规则转化为生动的故事，为小学英语教学注入了无限