北师大版七年级上册数学 第1章 丰富的图形世界 1.2展开与折叠（第2课时）.pptxVIP

第一章丰富的图形世界学习新知检测反馈2展开与折叠（第2课时）七年级数学·上[北师]

如图，你能判断出如下图所示的展开图对应的几何体是什么吗?

探究活动1棱柱的展开图的形状将图中的棱柱沿某些棱剪开,展成一个平面图形,你能得到哪些形状的平面图形?学习新知

1.棱柱的展开图是由两个边数相同的多边形和一些长方形组成的.2.棱柱的展开图的特点:(1)多边形的边数与长方形个数相等;(2)两个多边形在长方形的两侧.归纳总结

如下图所示,哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱?先想一想,再动手折一折.小活动探究活动2可以折叠成棱柱的图形

探究活动3圆柱、圆锥的侧面展开图按照如下图所示的方法把圆柱、圆锥的侧面展开,会得到什么图形?先想一想,再试一试.

圆柱体侧面圆锥体侧面展开长方形展开扇形

如图所示的两个图形经过折叠可以围成什么几何体?猜一猜

1.如图所示的立体图形中,侧面展开图是扇形的是 ()检测反馈解析:根据圆锥的特征可知,侧面展开图是扇形的是圆锥.故选B.B

2.下图中的图形经过折叠能否围成棱柱?如果能,写出棱柱的名称.解:(1)三棱柱.(2)不能.(3)四棱柱.(4)四棱柱.(1)(2)(3)(4)

课堂小结通过本节课的学习，你有哪些收获？

课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习