人教版小学五年级下册第四单元第一课小数乘除法教案.docxVIP

人教版小学五年级下册第四单元第一课小数乘除法教案

一、教学内容

人教版小学五年级下册第四单元第一课《小数乘除法》第一课时，教学内容为小数乘整数、除数是整数的小数除法的算理探究与计算方法掌握。

二、学情分析

五年级学生此前已经在四年级下册掌握了小数的意义与性质，在整数四则运算单元熟练掌握了整数乘除法的计算法则，理解了积的变化规律与商的变化规律，具备了一定的迁移类推能力和自主探究能力，能结合生活经验将未知问题转化为已知问题解决。但学生对小数点位置的确定容易出现错误，对算理的本质理解不够透彻，尤其在整数部分不够除、商末尾补0等细节处容易出错，本节课需要重点突破算理理解，强化计算规范，培养良好的计算习惯。本班共45名学生，其中80%的学生能熟练完成整数乘除法计算，准确率在90%以上，20%的学生整数乘除法计算仍存在进位、退位错误，需要在课堂中关注即时纠错，兼顾分层教学。

三、教学目标

知识与技能目标：理解小数乘整数、除数是整数的小数除法的算理，掌握两类计算的基本方法，能正确完成相关口算与笔算，要求课堂练习准确率达到90%以上，能运用所学知识解决简单的生活实际问题。

过程与方法目标：经历自主探究、合作交流推导小数乘除法算理的过程，掌握将小数乘除法转化为整数乘除法解决问题的方法，提升迁移类推能力与运算能力，渗透转化的数学思想。

情感态度与价值观目标：感受小数乘除法在生活中的广泛应用，体会数学与