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2026年教育心理学学生心理辅导与教育方法题库

一、单选题（每题2分，共20题）

1.在学生心理辅导中，采用“积极倾听”技术的主要目的是什么？

A.说服学生接受自己的观点

B.快速结束辅导过程

C.帮助学生自我表达和情绪宣泄

D.记录学生的所有问题细节

2.针对中学生学习焦虑的辅导，以下哪种方法最符合认知行为疗法（CBT）的原则？

A.增加作业量以适应学生能力

B.引导学生识别并改变负面思维模式

C.让学生在考试前进行冥想放松

D.由教师代为解决学生的所有学习难题

3.在小学低年级班级中，如何有效预防学生的社交退缩行为？

A.强制学生参与集体活动

B.建立明确的奖惩机制

C.通过角色扮演培养社交技能

D.减少课堂互动时间

4.对于有注意力缺陷多动障碍（ADHD）倾向的小学生，教师应优先采取哪种教育策略？

A.增加惩罚措施以纠正行为

B.提供结构化、多步骤的指令

C.让学生在课堂上自由活动

D.排除所有可能干扰注意力的环境因素

5.在学生心理危机干预中，“安全评估”的核心内容是什么？

A.询问学生是否感到孤独

B.判断学生自杀风险的严重程度

C.调查家庭经济状况

D.了解学生最近的成绩变化

6.当学生因家庭变故出现情绪波动时，心理辅导教师应首先做什么？

A.分析家庭变故的具体原因

B