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- 2026-07-20 发布于安徽
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2026年秋学期华东师大版初中数学八年级上册教学计划教学进度表
一、学情分析
本学期由我担任八年级(1)班初中数学教育教学工作。本班共47人,其中男生23人,女生24人。学生能联系生活经验,具备了一些数学基础知识,掌握了一些常用的研究方法,学习热情高,好奇心强。但大多数学生还是以形象思维为主,感性认识较匮乏,抽象思维能力较弱。对疑难问题突破缺方法、掌握不扎实,探究、扩展、创新能力有待改善和提高。个别学生自制能力和学习能力偏弱。在本学期教育教学工作中要注重以一些感性认识为依托,借助实验、生活情境、学生操作、类比迁移等方法深化认知,提升思维的广度和深度。注重对难点精讲多练,搭建完整的知识体系。
二
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