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校园周边广告对学生消费观念的影响：基于初中生消费心理的实证分析论文

**摘要**

校园周边广告作为青少年日常接触的重要商业信息载体，对初中生消费观念的形成具有显著影响。本研究基于初中生消费心理特征，通过实证分析探讨校园周边广告的投放方式、内容特征与消费行为之间的关系。研究发现，高频次、情感化、个性化广告更容易引发学生的冲动消费和品牌依赖，而理性引导型广告则能促进其消费观念的成熟。研究结论为优化校园周边广告环境、引导学生树立健康消费观提供了实践参考，同时揭示了教育干预在消费心理塑造中的关键作用。

**关键词**

校园周边广告；初中生；消费心理；实证分析；消费观念

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**一、引言**

校园周