小学英语教学实践：区块链辅助下的国际物流溯源与贸易教学案例论文.docx

小学英语教学实践：区块链辅助下的国际物流溯源与贸易教学案例论文

**摘要**

在全球化背景下，小学英语教学需突破传统框架，融入实践性内容以提升学生跨文化沟通能力。区块链技术以其透明、不可篡改的特性，为国际物流溯源与贸易教学提供了创新路径。本案例论文以小学英语课堂为载体，探讨区块链辅助下的国际物流溯源与贸易教学模式，通过概念阐述、实践设计等环节，揭示技术如何赋能学科教学，促进学生核心素养发展。关键词：区块链；小学英语；国际物流；溯源教学；跨文化沟通

**关键词**

区块链；小学英语；国际物流；溯源教学；跨文化沟通

---

**一、概念阐述**

区块链技术作为分布式记账的数字化工具，其核心特征在于