（2026秋新版）人教版九年级数学上册《29.2.3 圆周角 第1课时》教案.pdfVIP

29.2圆的有关性质

29.2.3圆周角

第1课时圆周角定理及其推论

课题圆周角定理及其推论课型新授课

教学内容教材第127-130页的内容

1.理解圆周角的概念，有机渗透“由特殊到一般”思想、“分类”思

想、“化归”思想，培养学生以严谨求实的态度思考。

2.理解圆周角的定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，

都等于这条弧所对的圆心角的一半．

教学目标

3.理解圆周角定理的推论：半圆（或直径）所对的圆周角是直角，90°

的圆周角所对的弦是直径．

4.引导学生能主动地通过观察、实验、探究“圆周角定理及其推论”，

培养学生的逻辑思维能力、分析解决问题的能力，从而提高数学素养.

教学重难教学重点：圆周角的定理、圆周角的定理的推导及运用它们解题.

点教学难点：运用数学分类思想证明圆周