（2026秋新版）人教版九年级数学上册《25.3 实际问题与一元二次方程 第3课时》教案.pdfVIP

25.3实际问题与一元二次方程

第3课时循环问题

课题实际问题与一元二次方程——循环问题课型新授课

教学内容教材第23页的探究3内容

1．通过学生自主探究，会根据循环问题、数字问题中的数量关系列一

元二次方程并求解，熟悉解题的具体步骤．

教学目标2．通过实际问题的解答，让学生认识到对方程的解进行检验的必要性，

方程的解是否舍去要以是否符合问题的实际意义为标准．

教学重点：通过分析问题中的数量关系，建立方程模型解决问题．

教学重难

教学难点：理解循环问题中“单循环”和“双循环”的区别，准确将实

点

际问题转化为数学方程．

教学过程备注

1.创设情境，引入课题

【探究】单循环问题

要组织一次排球邀请赛，赛制为单循环形式（每两支球队之