苏教版小学四年级下册语文《云雀的心愿》第二课时教学设计.docxVIP

苏教版小学四年级下册语文《云雀的心愿》第二课时教学设计

一、教学目标

1.知识与技能：

*能正确、流利、有感情地朗读课文，重点品读云雀母子的对话，体会人物的情感变化。

*理解由生字组成的词语，重点理解“漫天飞舞”、“乱砍滥伐”、“泛滥成灾”、“枯枝败叶”、“土壤”、“空调器”等词语在文中的含义。

*把握课文主要内容，理解云雀的心愿是什么，以及为什么会有这样的心愿。

*初步感知课文通过对话展开故事情节、揭示道理的表达方式。

2.过程与方法：

*通过多种形式的朗读（自由读、指名读、分角色读、品读），引导学生深入文本，体会云雀母子的心情。

*运用联系上下文、抓关键词句等方法，理解课文内容，感悟森林的重要作用。

*通过小组讨论、师生互动，探究云雀心愿的内涵及意义。

3.情感态度与价值观：

*认识到森林对环境保护的重要性，初步树立爱护森林、保护环境的意识。

*体会小云雀的美好心愿，激发学生为保护环境贡献力量的情感。

二、教学重难点

1.教学重点：

*理解云雀的心愿是什么，以及为什么会有这样的心愿。

*品读云雀母子的对话，感受森林的重要作用。

2.教学难点：

*理解“森林实在是太重要了！”这句话的深刻含义，并能联系生活实际谈体会。

*体会作者通过具体事例说明森林重要性的表达方法。

三、教学准备

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