《第5课兔子饲养有妙招》教学设计
教学内容分析
本课是2025年广东教育出版社五年级信息科技教材第5单元“亲近自然觅算法”的第5课,
严格依据2022年新版课标要求编写,是本单元递推算法学习的延伸与应用升华。教材以“兔子
数量激增后的核算与科学饲养”为核心情境,构建了“算法可视化—编程验证—实际应用”的递进
式学习脉络。通过“兔子数列编程”“饲料采购”两个核心活动,将斐波那契数列、流程图绘制、
编程实践与生活实际问题有机融合,既巩固了前一课
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