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小学“课本剧”校本课程纲要

一、课程名称

课本剧——让文字“活”起来

二、课程背景与意义

戏剧是一门综合艺术，融合了文学、音乐、美术、表演等多种元素。“课本剧”校本课程，旨在以小学语文课本及拓展阅读材料为主要内容来源，通过引导学生将文本内容转化为生动形象的舞台表演，激发学生对文学作品的阅读兴趣，深化对文本内涵的理解与感悟。本课程致力于提升学生的语言表达能力、逻辑思维能力、审美创造能力与团队协作精神，促进学生核心素养的全面发展，同时为学校营造积极向上、富有文化气息的校园氛围。

三、课程目标

（一）总目标

通过本课程的学习与实践，使学生初步了解戏剧的基本常识，掌握课本剧表演的基础技巧，能够独立或合作完成简单课本剧的创编与表演，培养学生的审美情趣、创新意识和人文素养，促进学生综合素质的提升。

（二）具体目标

1.知识与技能：

*了解课本剧的基本概念、构成要素（如角色、台词、场景、道具等）。

*学习并运用简单的表演技巧，如表情、动作、语气、语调的运用。

*初步掌握文本分析与剧本改编的基本方法，能将简短的课文或故事片段改编为简易剧本。

*学习在表演中与他人有效沟通与协作，共同完成表演任务。

2.过程与方法：

*通过阅读、讨论、体验、模仿、创作、表演等多种方式，经历课本剧编排的完整过程。

*在小组合作中，学会倾听、表达、协商与互助，体验合作的乐趣与重