阅读综合实践
本单元的课文对自然景物作了细腻生动而饱含感情的描写,传达出作者对于自然之美的独特感受,比如《春》中描写春雨,《济南的冬天》中描写冬天的雪景,《雨的四季》中描写能净化灵魂的秋雨。找出相关文字,边读边想象文字所描绘的画面,体会其中蕴含的深切情感;并参考下面的链接材料,标示重音和停连,同学两人一组,轮流朗读给对方听,深入体会汉语的美。一
重音,是为传情达意的需要,对语句中的某些词或短语通过重读的形式加以强调。一般用“·”标示在词语下面。如:山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。链接材料:....
停连,是语流中声音的中断和延续。声音的中断即停顿,声音的延续即连接。
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